Barbie versus Action Man Sommige kinderen zwijmelen erbij, terwijl andere ze helemaal niet leuk vinden. Maar iedereen kent ze: barbiepoppen. Voor jongens is Action Man haar tegenhanger. In deze activiteit zoeken de kinderen uit wat een typische meisjes- of jongenspop is.
	Poppen ontwerpen Aankleedpoppen bestaan al heel lang. In de winkel kun je kiezen uit verschillende kledingstukken en accessoires. Dit keer gaan de kinderen alles zelf bedenken. De jongens ontwerpen een pop voor de meisjes en de meisjes doen dit voor de jongens. Laat u verrassen door de resultaten!
	Concurrentie voor Barbie? In reclamefolders van speelgoedwinkels staan behalve Barbies dit jaar ook Bratz-poppen: modieus geklede, stoere jongens en meiden met opvallend grote ogen. De kinderen geven hun mening over de nieuwste Barbie- en Bratz-poppen.

Barbie versus Action Man

Materiaal

· Barbies en Action Man-poppen · A3-papier · een dikke stift

Tijd

20 minuten

Doel

De kinderen luisteren naar de ontstaansgeschiedenis van Barbie. Ze bepalen wanneer een pop typisch een meisjes- of jongenspop is.

– Vertel de kinderen dat ze hun Barbie of Action Man op school mogen laten zien. Spreek een dag af. Geef de kinderen eventueel een briefje mee naar huis, waarin u aan de ouders de bedoeling van deze activiteit uitlegt – Als de kinderen met hun pop op school komen, mogen ze deze op een grote tafel in het midden van de kring zetten. Zo kan iedereen de poppen goed bekijken. – Vertel de ontstaansgeschiedenis van Barbie. (Raadpleeg hiervoor Barbie in de achtergrondinformatie.) – Bespreek met de kinderen eerst de kenmerken van Barbies. Bijvoorbeeld: ze hebben meestal lang haar dat je kunt kammen. Ze dragen vaak roze kleren. Die kleren lijken op sprookjesjurken enzovoort. – Bespreek daarna met de kinderen de kenmerken van Action Man-poppen. Bijvoorbeeld: de haren zijn meestal van plastic. Ze dragen vaak legerkleding en wapens enzovoort. – Zet alle antwoorden als eenvoudig pictogram met stift op een groot vel papier. Gebruik een apart vel voor de meisjes- en jongenspoppen. Deze picto-webben kunt u ook bij de activiteit Poppen ontwerpen gebruiken. – Hang de picto-webben met kenmerken duidelijk zichtbaar op. – Laat de meegebrachte poppen in twee groepen sorteren: meisjes- en jongenspoppen. – Stel tot slot de volgende vragen:

Hoort Ken, de vriend van Barbie, bij de meisjes- of jongenspoppen. Waarom? Zijn er ook verschillen tussen meisjes- en jongensknuffels? Zo ja, welke? Zijn er verschillen tussen meisjes- en jongenslego? Zo ja, welke? Mag een meisje met jongensspeelgoed spelen en een jongen met meisjesspeelgoed? Waarom vind je dat?

Poppen ontwerpen

Materiaal

· per tweetal: een vel A3-tekenpapier · kartonnen overtrekmallen voor de aankleedpop · kleurpotloden of viltstiften

Tijd

30 minuten

Doel

De kinderen leven zich in de belevingswereld van een ander in door een pop te ontwerpen voor ‘het andere geslacht’.

– Wanneer u de activiteit Barbie versus Action Man hebt gedaan, kunt u de twee picto-webben die u daar hebt gemaakt als inleiding gebruiken. – Wanneer u de activiteit Barbie versus Action Man niet hebt gedaan, maakt u met de kinderen twee picto-webben: een voor Barbie en een voor Action Man. Hierin zijn de kenmerken van beide typen poppen in eenvoudige pictogrammen te zien. – Verdeel de groep in jongens- en meisjestweetallen. Geef elk tweetal een vel A3-tekenpapier. De kinderen trekken de mal voor de aankleedpop midden op het grote vel over. Nu hebben ze rondom ruimte over voor de accessoires. De kinderen ontwerpen in tweetallen een pop voor ‘het andere geslacht’. Daarbij houden ze rekening met de kenmerken uit het picto-web. – Hang na afloop alle ontwerpen op en bespreek ze. Voldoen ze aan de kenmerken uit de picto-webben? Hebben ze misschien nog iets extra’s? – Laat eerst de meisjes en vervolgens de jongens bepalen welk ontwerp zij het best vinden aansluiten bij ‘hun’ picto-web en wensen.

Concurrentie voor Barbie?

Materiaal

· reclamefolders van speelgoedwinkels met fotomateriaal van Barbie en Bratz

Tijd

15 minuten

Doel

De kinderen geven hun mening over de nieuwste Barbie- en Bratz-poppen.

– Laat actuele reclamefolders met foto’s van de nieuwste Barbies zien. Bekijk daarna de Bratz-poppen.

het gezicht (de vorm en stand van de ogen en lippen) de kleding (modieus en stoer bij Bratz, erg sprookjesachtig en traditioneel bij Barbie) de haardracht kleurgebruik in de poppen en accessoires de jongenspoppen in de serie

– Vraag tot slot aan de kinderen welke poppen zij het leukst vinden. Moet Barbie ‘bang’ zijn voor Bratz (als concurrent)?

Auteur: Maril Rijks © Uitgeverij Zwijsen Educatief B.V.