Een vliegverhaal schrijven Vliegen roept bij de meeste kinderen allerlei beelden op. Vliegen met een supersonisch vliegtuig, ballonvaren, zweefvliegen enzovoort. De kinderen schrijven een vliegverhaal en lezen dat aan elkaar voor.
	Geschiedenis van de luchtvaart op internet De luchtvaart heeft een boeiende geschiedenis doorgemaakt. Op internet is daar veel informatie over te vinden. De kinderen zoeken op internet naar informatie over de geschiedenis van de luchtvaart.

Een vliegverhaal schrijven

Materiaal

· schrijfmateriaal · vel gekleurd A3-karton · eventueel: opnameapparatuur

Tijd

30 minuten

Doel

De kinderen schrijven een vliegverhaal en lezen dat aan elkaar voor.

– Vraag de kinderen waaraan ze denken bij het woord vliegen. Laat ze vertellen over diverse facetten van het vliegen. Laat daarbij verschillende soorten vliegtuigen en vliegbestemmingen aan bod komen. (zweefvliegen, sproeivliegtuig, oorlogsvliegtuig, een vliegtuig bouwen met behulp van een bouwpakket enzovoort) – Vertel de kinderen dat ze een vliegverhaal gaan schrijven. Dat mag over alles gaan wat met vliegen te maken heeft. Inventariseer wat voor soorten vliegverhalen je allemaal kunt schrijven en op welke manier. (in de ikpersoon, over een historische gebeurtenis, als sciencefiction enzovoort) – De kinderen schrijven een vliegverhaal van ongeveer één A4-pagina. Ze mogen er een tekening bij maken. – Na afloop laat u de kinderen hun verhalen voorlezen. U kunt dat verspreiden over een aantal dagen, zodat alle verhalen voldoende aandacht krijgen. Laat de andere kinderen reageren op de verhalen. – Om de verhalen goed tot zijn recht te laten komen kunt u een leeshoek maken met een speciale voorleesstoel. Op die manier worden de kinderen uitgenodigd om naar een verhaal te luisteren en krijgt de schrijver die zijn verhaal voorleest een speciale plaats. – Geef aanwijzingen voor het goed voorlezen van een verhaal. Laat de kinderen zich voorbereiden en bijvoorbeeld thuis oefenen in het voorlezen. – Als het mogelijk is, maakt u geluidsopnames van de verhalen. Beluister die met de kinderen, zodat ze hun eigen verhaal terughoren. Ook kunnen ze op deze manier later nog eens naar de verhalen luisteren. (Misschien kunt u de verhalen met behulp van de computer op een cd branden.) – Bundel de verhalen. Doe er een kaft om door de bladen tussen het gevouwen A3-karton te leggen en vast te nieten. Leg de bundel op een vaste plaats in het lokaal. Zo kunnen de kinderen daar in vrije momenten in bladeren.

Geschiedenis van de luchtvaart op internet

Materiaal

· computer met internetaansluiting · pen en papier · eventueel een internetmap waarin de kinderen de naam van de bezochte website en de belangrijkste gegevens noteren; hierin kunnen ze ook een of meer prints opbergen

Tijd

20 minuten (per groepje van twee of drie kinderen)

Doel

De kinderen zoeken op internet naar informatie over de geschiedenis van de luchtvaart.

– Vraag de kinderen wat ze kunnen vertellen over de luchtvaart. Weten ze iets over de geschiedenis daarvan? – Vertel dat ze op internet op zoek gaan naar informatie over de geschiedenis van de luchtvaart. – De kinderen bezoeken op internet: http://mediatheek.thinkquest.nl/~ll138/text/dept_page.htm. Bij het onderwerp Lucht klikken ze op het eerste item Vliegen in zijn eerste dagen. Van daaruit kunnen ze verder klikken om naar de volgende items te gaan. – Interessante informatie noteren de kinderen op een blaadje of in hun internetmap. Zo mogelijk printen ze een of meer foto’s die ze in hun intermap opbergen. – Bespreek na afloop met de kinderen wat ze over de geschiedenis van de luchtvaart hebben gevonden. Stel vragen als: · Wie hebben de eerste bemande vlucht gevlogen? Hoe lang is dat geleden? · Waarvoor werd het vliegtuig gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? · Wat waren de belangrijkste ontwikkelingen in de jaren dertig van de vorige eeuw, in de jaren veertig en daarna? · Wat is een supersonisch vliegtuig? Kun je een voorbeeld noemen? · Waarvoor wordt een radar gebruikt? · Wat is het verschil tussen een vliegtuig en een helikopter? Niet alleen qua uiterlijk maar ook qua vliegmogelijkheden? · Welke functie hebben vliegtuigen als recreatiemogelijkheid? · Wat zijn de laatste ontwikkelingen? – Eventueel kunt u de kinderen in de bibliotheek of het documentatiecentrum naar nog meer informatie laten zoeken over de geschiedenis van de luchtvaart.

Auteur: Ben Verschuren © Uitgeverij Zwijsen Educatief B.V.