Lente: activiteiten voor groep 7 en 8

Thema: Lente

	Lentegedichten Gedichten over de lente zijn er in overvloed. De kinderen zoeken lentegedichten en dragen hun favoriete gedicht aan de groep voor.
	Lentefeesten In het voorjaar worden veel feesten gevierd. Op sommige feestdagen krijgen we in Nederland een dag vrij. Ook de kinderen hebben dan vrij van school. Maar wat vieren we eigenlijk? De kinderen zoeken informatie over verschillende lentefeesten en maken er collages bij.
	IJsheiligen Half mei is de tijd van de IJsheiligen. Wie waren de IJsheiligen en waarom worden ze zo genoemd? In deze activiteit zoeken de kinderen het antwoord op deze vragen.

Lentegedichten

Materiaal

• bibliotheek of documentatiecentrum
• pen en papier

Tijd

30 minuten

Doel

De kinderen zoeken lentegedichten en dragen hun favoriete gedicht voor.

– Vertel de kinderen dat er veel gedichten over de lente zijn. Vraag hen om hiervoor argumenten te bedenken. (Enkele argumenten kunnen zijn: de lente geeft inspiratie, de lente is de tijd om verliefd te worden, alles komt tot leven in de lente.)
– Laat de kinderen in de bibliotheek of het documentatiecentrum gedichten over de lente zoeken. Help ze eventueel door aanwijzingen te geven. Laat de kinderen kijken in verzamelbundels met gedichten voor kinderen of gedichtenbundels van kinderboekenschrijvers, bijvoorbeeld van Edward van de Vendel, Koos Meinderts, Erik van Os of Annie M.G. Schmidt. Ook Toon Hermans heeft gedichten over de lente geschreven. Hoewel dit gedichten voor volwassenen zijn, zijn ze over het algemeen wel begrijpelijk voor kinderen. In de bundel Het geluid van de lente: lentegedichten zijn door Harold de Croon hedendaagse gedichten over de lente bijeengebracht (zie ‘Voorleesboeken’ in de Achtergrondinformatie). De gedichten zijn bestemd voor volwassenen, maar de volgende zijn ook geschikt voor kinderen: Geluk, Anton van Wilgenrode (pagina 83); Kastanjes, Jacqueline E. van der Waals (pagina 78); April, Jaap Zijlstra (pagina 55); Het boomgelaat, Jos Daelman (pagina 52) en Tijd voor klasbakken, Jan Boerstoel (pagina 35).
– Vraag de kinderen om een gedicht te kiezen en dat op een blad papier te schrijven.
– Laat enkele kinderen hun gedicht voordragen in de klas. Richt hiervoor een plek voor in de klas in. Geef aan wat bij het presenteren van een gedicht belangrijk is: duidelijk en hard genoeg spreken, het publiek in kijken tijdens het voordragen en rustig blijven.
– Laat de kinderen die voordragen eerst de titel en de schrijver van hun gedicht noemen. Ze mogen het gedicht ook introduceren door te vertellen waarom ze het hebben gekozen.
– Bespreek elk gedicht na met de klas. Zijn er vragen? Waarover gaat het gedicht precies? Wie vindt het mooi en waarom? Wie vind het niet mooi en waarom niet?

Lentefeesten

Materiaal

• pen en papier
• kopieerapparaat
• grote vellen papier
• tekenpapier
• kleurpotloden en/of viltstiften
• scharen
• lijm

Tijd

30 minuten (per groepje)

Doel

De kinderen maken in groepjes collages van de verschillende lentefeesten.

– Welke lentefeesten kennen de kinderen? Maak een lijst van lentefeesten op het bord. Vul de lijst zo nodig aan met nationale feestdagen (Koninginnedag en Bevrijdingsdag), christelijke feesten (Pasen, Hemelvaart, Pinksteren) en moederdag en vaderdag.
– Vertel dat moederdag en vaderdag altijd op zondag worden gevierd. De andere feesten zijn echte feestdagen waarvoor we in Nederland een vrije dag krijgen.
– Verdeel de klas in vijf groepen. Verdeel de twee nationale en de drie christelijke feestdagen over de groepjes. Elk groepje gaat in de bibliotheek of het documentatiecentrum informatie zoeken over de feestdag. Laat de kinderen ook kranten, opiniebladen of andere tijdschriften gebruiken. Ze zoeken het antwoord op de volgende vragen:
• Wanneer is het feest?
• Wat wordt er gevierd?
• Hoe wordt het feest gevierd?
• Wat weet je over de geschiedenis van het feest?
– Laat de kinderen ook beeldmateriaal verzamelen bij hun onderwerp. Dat kan door kopieën te maken of afbeeldingen in boeken, tijdschriften of kranten na te tekenen of uit te knippen.
– De kinderen verwerken de informatie die ze hebben gevonden in een collage over hun feestdag.
– Laat elk groepje de collage presenteren. Hang de collages op in de klas.
– Bespreek van elk feest welke kinderen dit feest vieren en hoe ze dat dit jaar gaan doen. Laat verschillende mogelijkheden horen. Stimuleer de kinderen om elkaar te respecteren. Leg uit dat niet iedereen dezelfde feesten viert en daar dezelfde gewoonten bij heeft.

IJsheiligen

Materiaal

• computer met internetaansluiting
• pen en papier
• elk groepje: een kopie van de bijlage IJsheiligen
• eventueel een internetmap waarin de kinderen de naam van de bezochte website en de belangrijkste gegevens noteren; hierin kunnen ze ook een of meer prints opbergen

Tijd

30 minuten (per groepje van twee of drie kinderen)

Doel

De kinderen zoeken informatie over de IJsheiligen op internet. Ze maken de opdracht op de bijlage IJsheiligen.

– Vraag de kinderen of ze wel eens van de IJsheiligen hebben gehoord. Leg uit dat de term IJsheiligen uit de volksweerkunde komt (zie ‘IJsheiligen’ in de Achtergrondinformatie). Vertel dat de kinderen op de website van het KNMI informatie kunnen vinden over dit oude weerbegrip. Daarnaast gaan ze een website over heiligen bekijken om meer te weten te komen over de heiligen zelf. Ze maken de tabel uit de bijlage IJsheiligen compleet.
– Laat de kinderen naar de website van het KNMI (http://www.knmi.nl) gaan en de instructie volgen:
• Zoek in de rechterkolom het plaatje bij Nader verklaard. Klik op Sla open.
• Klik in het alfabetisch overzicht op IJsheiligen.
• Lees de informatie. Schrijf de namen van de heiligen en hun naamdagen op een blaadje papier.
• Schrijf ook op waar de IJsheiligen hun naam aan danken.
• Zoek op internet: www.heiligen.net.
• Klik in de linkerkolom eerst op de knop Chronologisch en dan op de maand Mei.
• Zoek de juiste data. Klik op de namen van de heiligen.
• Schrijf belangrijke informatie op een kladblaadje. Maak de tabel af met de juiste informatie.
– Hier vindt u de juiste antwoorden:

datum naam van de heilige bisschop of martelaar sterfdag en jaartal begraven of gestorven in

11 mei Sint-Mamertus bisschop 11 mei 475 begraven in Vienne, Frankrijk

12 mei Sint-Pancratius martelaar 12 mei 304 begraven in Rome, Italië

13 mei Sint-Servatius bisschop 13 mei 384 begraven in Maastricht, Nederland

14 mei Sint-Bonifatius martelaar 14 mei 306 gestorven in Tarsus, Turkije

– Bespreek de tabel klassikaal. Laat de kinderen vertellen wat met het begrip IJsheiligen wordt bedoeld.